ARBEITSSCHRITTE

  • Falls dies beim letzten Treffen bzw. davor nicht bereits geschehen ist, setzen Sie am  Beginn jedes PLG-Treffen unbedingt eine Agenda.
  • Am Ende jedes PLG-Treffens wird der nächste Schritt/die nächsten Schritte gemeinsam bestimmt. 
  • Zum Abrunden des Treffens und damit jede Stimme gehört wird, ist eine abschließende Reflexionsphase empfehlenswert. Zum Beispiel: „Was habe ich heute gelernt? Was bedeutet das für meine Arbeit mit den Schülern und Schülerinnen?“ 
  • Je nach Sinn und Ziel des Treffens gibt es unterschiedliche Formate, die geeignete Strukturen bieten. 
  • Formate veranschaulichen die kompakte, geregelte Zeitstruktur, die analog zu einer typischen Unterrichtsstunde ist.


Last modified: Thursday, 27 September 2018, 9:15 PM