Themenraum Lerndesign

4 Unterschiedliche Werkzeuge

4.9 Arbeitsblatt „Lerninhalte multidimensional festlegen“

Auch hier können Sie noch einmal versuchen, Lernziele ihren Dimensionen zuzuordnen. Versuchen Sie, ausgehend von den vorgegebenen Lernzielen, auf Kernideen und Kernfragen rückzuschließen. Welche Lernziele in welcher Dimension erscheint Ihnen noch wichtig zu ergänzen? 

Ebenso sind Sie eingeladen, den Bereich "Lernziele" noch etwas weiter zu öffen und sich mit den Auswirkungen des Unterrichts auf die einzelnen Schülerinnen und Schüler sowie auf die gesamte Lerngruppe zu beschäftigen. 

  • Lernthema / Titel: Baumrinde / "Baumgeheimnisse"
  • Gegenstand: Biologie und Umweltkunde
  • Schulstufe: 6
  • Lehrplanbereiche: selbstständiges Arbeiten, Problemlösefähigkeit, Arbeitstechniken, projektorientiertes Arbeiten, Naturbegegnung, Fauna, Ökosystem Wald
  • Einheiten: 3
  • Autor/in: Karin Grinner

Ordnen Sie die Lerninhalte zum Thema „Baumgeheimnisse“ den Dimensionen zu. (Lösungsvorschlag am Ende der Seite)

  1. verschiedene heimische Bäume anhand ihrer Rinde identifizieren
  2. Rindenmuster beschreiben und den Baumarten zuordnen
  3. ein Baum und seine „Mitbewohner“ leben im Zwischenspiel miteinander
  4. pflanzliche „Mitbewohner“ von heimischen Baumarten 
  5. Namen von heimischen Baumarten
  6. Rinde ist nicht gleich Rinde
  7. Informationen über heimische Baumarten beschaffen, organisieren und darstellen

 

Dimensionen
Verstehen Wissen Können
     

 

 Abgeleitet von den obigen Lerninhalten, analysieren Sie das Wesentliche:

  • Was sind die Kernideen und Konzepte, die nachhaltig und unverzichtbar sind?
  • Welche Kernfragen sind in diesem Zusammenhang relevant?
  • Welche Missverständnisse kommen häufig vor?

 Ž Die Dimensionen Person und Gruppe fehlen. Formulieren Sie diese Ziele.

  • Wie werden die Lernenden sich persönlich entwickeln? Wie wird ihr Leben nachhaltig bereichert? (Dimension Person)
  • Wie wird die Lerngemeinschaft durch diese Lernerfahrung(en) bestärkt? Welche Aspekte gehören zum gemeinsamen Leben in der Gesellschaft? (Dimension Gruppe)?

1.K 2.K 3.V 4.W 5.W 6.K 7.V