Verwenden Sie die für ein Lernthema bereits vorhandenen Lernziele.

1. Überprüfen Sie die Lernziele. Beschreiben sie das, was Sie am Ende überprüfen und beurteilen werden? Geben sie den Lernenden ein klares Bild von dem, was sie anstreben sollen? Sind sie für die Lernenden sprachlich anschlussfähig?
   
2. Arbeiten Sie mit dem Lerndesignformular und ordnen Sie die Lernziele den Dimensionen Verstehen, Wissen und Tun-Können zu. (s. Beurteilungsraster zur Lernzielformulierung)
   
3. Falls das Zielbild nicht vollständig ist, ergänzen sie es. Oft fehlen Verstehensziele (=Kernideen)!
   
4. Überprüfen Sie die Qualität mit dem Raster zur Lernzielformulierung.
   

• Arbeiten Sie weiter wie in „4.3. Vom Thema zum Lerndesign“, Schritte 8-9.