Willkommen

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  Herzlich willkommen im Themenraum "Kooperation und Teamarbeit in der Schule"!

  "Zusammenarbeit von Lehrpersonen" (Hattie, 2014, S. 41; 74) wird von Hattie immer wieder als zentral für guten und einflussreichen Unterricht angeführt. Einen Faktor für die Kooperation von Lehrpersonen gibt es bei Hatties Studien nicht. Das kann daran liegen, dass ein empirischer Zugang hierzu kaum möglich ist. Durch die Betonung des Plurals ist jedoch klar, dass er für eine konstruktive Teamarbeit und starke, kooperative Schulleitungen plädiert.

  Elke Hasler, Margarete Kranawetter, Andreas Schubert

• Strukturiert ist dieser Themenraum in die Bereiche: Reindenken, Sich vertiefen, Handlungsanleitungen und Literatur, Videos & Links.

  Durch eine Grafik wird beim Punkt REINDENKEN versucht, einen raschen Überblick über den Themenbereich zu geben.

  SICH VERTIEFEN ist strukturiert in Übersichtsartikel im Sinne einer Literaturrecherche, die das aktuelle Wissen und wesentlicher Erkenntnisse zu diesem Thema einschließen. Dies ermöglicht einen Wissenserwerb im Sinne der Professionalisierung.

  Die HANDLUNGSANLEITUNGEN sind in zwei große Teile, nämlich Damit arbeiten und Gemeinsam weiterentwickeln, geteilt. Diese geben Empfehlungen, liefern Methoden und Materialien für die eigene Praxisentwicklung sowie Strategien und Prozesse für kollegiale Entwicklungsprozesse am Standort.

  
  

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